第五天的时候， 岑任真拨通了霍乐游的电话。

电话拨出去，响到第三声的时候被接起来。那边没有声音，但她能听见呼吸声，很轻， 像是刻意压着的。

“霍乐游？”她听见自己的声音比想象中平静， “你听得到吗？”

沉默持续了两秒， 然后是一个很轻的“嗯”。

除此之外， 什么都没有。

岑任真握着手机的手指收紧了一点。

她等了几秒， 等他再说点什么，但电话那头只有安静的呼吸声， 像一潭死水。

你不说话我挂了。“她听到自己的声音变得很硬，像石头砸在冰面上。

“没有！”那两个字几乎是冲出来的， 急切、慌乱，带着一点破音的痕迹。

然后又是沉默。

这一次的沉默比之前都长。她站在窗边， 他站在不知道哪个角落，两个人隔着电话线，谁都不说话。

“你不用躲着我。”岑任真干脆利落， “我今晚会从你那里搬走， 你该回来就回来。”

然后她挂了电话。

电话那头，霍乐游的手机还贴在耳边， 听着那边传来的忙音。

他挽留的话停滞在喉咙里，他想说他不是那个意思， 他只是不知道该如何面对她，他不知道岑任真现在是如何想他的， 是否觉得他虚伪又可笑？

他不是一个好人，却在她面前装着柔软，博她怜爱。

霍乐游心中一片茫然， 所以她决定不要他了么？这个念头冒出来的时候，他发现自己竟然没有太多的意外。就像一颗悬了很久的石头，终于落下来了，砸在心口上，闷闷的疼，但至少——不用再悬着了。

这一天还是来了。

这些天同床共枕，就像一个美梦一样，他太喜欢她了，喜欢到她只是躺在那里睡觉，他就能看一整个晚上。喜欢到，他开始害怕失去她。

他早就知道会这样。

喜欢一个人，就会想要靠近，可是靠近了，那些拼命藏起来的东西就藏不住了。它们会从每一个缝隙里渗出来，他会露出越来越多的破绽，直到有一天，她终于看清他是什么样的人。

然后她就会走。

霍乐游想起那天晚上，她躺在他身边，呼吸浅浅的，像一只小动物，他侧过头，在黑暗里看她，看了很久很久。

岑任真完全不知道霍乐游心中所想，倘若她知道了，只会哭笑不得说一句，想太多。

她这几天忙得脚不沾地，哪有心思去琢磨他心里那些弯弯绕绕。

研究生复试的事，上周领导就把她叫到办公室谈过了。那天下午的阳光斜斜地照进来，落在领导桌角的那盆绿萝上，领导说话的语气平淡得像在布置一项常规工作——虽然国家自然科学基金初审的结果要等到四月才能尘埃落定，但研究所已经做了决定，这个招生名额给她。

复试的日子一天天逼近，整个办公室的空气都变得稀薄起来。她面前的电脑屏幕上永远开着七八个窗口，考生的自荐信、发表的论文、本科成绩单，一份份材料像秋天的落叶，怎么都看不完。

她要准备面试题目，她对着电脑发呆，手里的笔转了一圈又一圈。

写到一半，手机亮了，是系里教务发的会议室协调结果，下午三点的场次又和另一个组撞了。

所谓的双盲——系统上是盲的，但在老师眼里，从来都是透明的。有些学生总能找到门路，提前发来邮件，附上精心准备的简历，措辞恭敬又恰到好处。她理解这些年轻人的焦虑，也明白这个世界的规则。

面试结束，她看着那个女生走出办公室，背影单薄，却挺得很直。她想起女孩刚才说话时的眼神——亮，不躲闪，带着一点小心翼翼的渴望，又藏着不服输的倔强。

这个学生的本科学校普通，出生在高考大省，简历上没有光鲜的科研经历——不是不想有，是没有机会。她的成绩单漂亮，只是双非学校保研名额极少，不像海都医学院这类顶尖高校的医学院，保研率高达60%，没保上研，说明本科五年基本没学。

但她英语流利，初试分数扎实。最重要的是，她身上有那股劲儿。岑任真知道这意味着什么：这意味着她要从泥地里爬起来，要比别人多走很远的路，才能站到这里。

岑任真出身贫困，所以她总能注意到这些。

别人看简历，看的是学校、论文、项

目。她看的是那些缝隙里的东西——比如一个人要付出多少，才能把那些缝隙填满。比如一个人要有多强的生命力，才能在资源匮乏的地方，依然把自己托举到这里。

她欣赏这种学生，她需要这种拥有旺盛的生命力、领悟力高、沟通起来顺畅的学生。

下午和几个导师喝茶，话题又绕到学生身上。

“现在的老师不好当啊，”有人叹气，“动不动就出心理问题，你都不知道哪句话就踩雷了。”

“我有个学生，研二了，实验数据出了点问题，我让他重做，他直接抑郁了，休学半年。”

“还有个学生，我都没说什么，就是问了一句论文写得怎么样了，第二天她妈妈打电话来，说我给她太大压力。”

岑任真听着，没插话。

能在这里当导师的，哪个不是一路卷过来的？他们当年读博的时候，导师骂得比现在难听多了，实验失败几百次，照样熬过来了。所以他们不太理解，为什么现在的学生这么脆弱。

但岑任真理解，不是理解学生的脆弱，而是理解那种不对等。

老前辈笑着打圆场：“所以我现在招生，别的都不看，身体健康、心理健康，就万事大吉了。”

大家都笑了，岑任真也跟着笑。

但她知道，这根本不是“别的都不看”的问题。问题是，现在的环境，本身就是不健康的。

学校给青年教师非升即走的压力，青年教师要写基金、发论文、出成果。压力一层层往下传，传到学生身上，就是导师的焦虑、导师的高要求、导师的不耐烦。而那些导师，很多本身就是卷王，他们很难理解——为什么你做不到？这么简单的事情，为什么你做不到？

岑任真见过太多这样的例子。学生被逼到墙角，导师还觉得自己已经够仁慈了。我让你毕业，我帮你发文章，我对你还有什么不好的？

没有人觉得自己是坏人，但学生就是在这样的环境里，一点点被消耗。

想到这里，岑任真又想起了霍乐游。

如果他在国内读研，会怎么样？

他那个性格，自由散漫，不按常理出牌，最受不了的就是被逼着做这做那。他要是遇到一个高压的导师，肯定第一天就翻脸，大概率宁愿退学也不妥协。

还好他没在国内读。

岑任真已经很久没有见到霍乐游了，她最近太忙，所以就连想起他，也只不过是一瞬间的事情。

但是在霍乐游眼里，这就是岑任真要和他划清界限的标志。

他关注她的工作动态，学校网站发了优秀导师风采，有她的名字和照片，他看了很多遍。照片上的她穿着那件他熟悉的黑色西装，嘴角微微上扬，看起来很温和，很有距离感。他放大照片，看她的眉眼，看她耳垂上那对小小的扇子耳钉——那是他某一年送她的礼物。

他不知道她现在还戴不戴。

他从各种渠道打听她的消息，他甚至找到了她同事的微博。

她的学生发了朋友圈，她在角落里笑；她的同事发了学术会议的合照，她站在第二排……

岑任真从家里搬走的时候，带走了妙妙。现在妙妙跟着她，他连...

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